Продление работы детских садов до 20:00: что говорят эксперты и родители о новой инициативе
Идея продлить работу детских садов до восьми вечера, озвученная на высшем государственном уровне, вызвала бурное обсуждение в родительском и педагогическом сообществах. Инициатива, призванная помочь мамам, упирается в сложный вопрос: как организовать пребывание дошкольника в саду в течение 12 часов, чтобы это был комфортный процесс и для него, и для воспитателей? Мы обратились к экспертам по дошкольному воспитанию, психологам и самим родителям, чтобы понять, как на них могут повлиять подобные перемены.
Продление работы детских садов может помочь родителям, особенно мамам, раньше выйти из декрета и сохранить профессиональные навыки. Об этой инициативе на совещании с членами правительства заявил президент Владимир Путин.
В Министерстве просвещения РФ подчеркнули, что график работы устанавливается самим детским садом.
«Конкретный режим работы группы (…) может быть адаптирован по запросу родителей (законных представителей)», — говорится в сообщении на сайте министерства.
Сейчас почти 92% воспитанников посещают группы полного дня, которые обычно работают с 07:00–08:00 до 18:00–19:00.
Опыт групп с продлённым и даже круглосуточным пребыванием уже есть в ряде регионов, включая Москву, Санкт-Петербург, Тульскую и Кемеровскую области.
Что думают о новой инициативе эксперты
Эксперты в области дошкольного воспитания отмечают, что потребуется принципиально новый подход к организации работы садика.
«Важно понимать, что продлённый день требует иной организации образовательного процесса. Нужны отдельные помещения, дополнительное питание согласно санитарным нормам, новые кадры, другой режим. После основной программы дети нуждаются в свободной деятельности, отдыхе, индивидуальном подходе. Всё это требует не только финансирования, но и переподготовки персонала».
Юлия Латыповаметодист дошкольного образовательного учреждения
Психолог Ольга Кателина обращает внимание на то, что самим малышам тяжело так долго находиться в саду.
«С точки зрения возрастной нормы 12 часов в учреждении — это, безусловно, нагрузка для психики ребёнка 3–5 лет. Основные риски — стресс, эмоциональное переутомление, накопление усталости».
Ольга Кателинаклинический психолог, кризисный консультант
Это связано с особенностями развития дошкольников, продолжает эксперт. Детская психика в этом возрасте обладает ограниченными ресурсами для социального взаимодействия. Двенадцатичасовой день в коллективе, даже самом хорошем, лишает ребёнка необходимого времени для «разрядки».
Однако, по мнению эксперта, риски можно существенно снизить, если качественно изменить содержание вечерних часов.
Ольга Кателина: «Если после 18:00 — это не продолжение занятий, а принципиально иной, спокойный режим, то ситуация меняется. Речь должна идти о камерной, почти домашней обстановке, где главная задача персонала — не развивать, а настраивать на спокойный лад. Вечерний блок должен кардинально отличаться от дневного: тихие занятия, спокойные игры, чтение, релаксация. Это не "продлёнка", а зона психологической разгрузки, требующая отдельного помещения с камерной обстановкой».
Педагог Юлия Шабанова отмечает, что нововведения могут негативно отразиться на качестве работы воспитателей, и этот вопрос также требует детальной проработки.
«Для педагога это огромная эмоциональная и физическая нагрузка. Нужен очень взвешенный подход, возможно, дежурные группы на несколько садов. Главное, чтобы решение было удобно и детям, и тем, кто с ними работает».
Юлия Шабановапедагог дошкольного образовательного учреждения, дефектолог, логопед
Эксперты выделяют несколько обязательных условий введения нового графика в детсадах:
- Дополнительные кадры. Понадобятся воспитатели и помощники для вечерней смены. Работа в этом блоке должна учитываться как работа в особых условиях с соответствующей доплатой.
- Отдельное пространство. Нужно выделить специально оборудованное помещение, где дети смогут спокойно отдыхать.
- Пересмотр графика питания — с обязательным лёгким ужином для детей, остающихся допоздна.
- Нормативно-финансовая база. Чёткие методические рекомендации от Минпросвещения по содержанию вечернего времени и прямое целевое финансирование на питание, оплату труда и оснащение.
Продление работы детских садов до 20:00. Что думают мамы
Многие из мам сталкиваются с тем, что даже действующий график часто соблюдается лишь формально. Продлённый день может остаться таким лишь на бумаге.
Виктория, мама двух детей 3 и 5 лет: «У нас, несмотря на то, что сад официально работает до семи, негласное правило — забирать ребёнка к 18:30. Все так и делают, и, если ты задерживаешься, ребёнок остаётся один, а это тяжело и для него, и для родителя. В младших группах воспитатели рекомендуют забирать детей ещё раньше. Если продлить график до восьми, родителям, конечно, будет удобнее. Но вопрос в том, как это внедрить, чтобы это стало не нервотрёпкой для сотрудников сада, а работающей системой. Наверное, нужны будут отдельные дежурные группы».
Есть и те, для кого это стало бы решением, снимающим ежедневный стресс.
Марина, мама четырёхлетнего Валерия: «Работаю в центре Москвы, и даже на метро до садика — минимум час. Иногда задерживаюсь на работе, и это всегда переживания: нужно срочно кого-то просить, договариваться. Если бы сад работал до 20:00, это был бы настоящий выход».
Другие мамы считают, что новый график должен стать гибкой, адресной опцией.
Ольга, мама пятилетней Маши: «На постоянной основе, наверное, не надо менять график. Но дежурная группа или возможность заранее написать заявление, чтобы в конкретный день оставить ребёнка до 20:00, — это отличный вариант. Важно, чтобы это было не из последних сил ни для детей, ни для персонала. В целом инициатива хорошая, она реально может помочь тем, у кого нестандартный график».
Продление работы детских садов до 20:00. Главное
Продление работы детских садов до восьми вечера, безусловно, поможет многим занятым родителям. Но нужна тщательная проработка всех деталей такого нововведения: от финансовых расчётов до составления ежедневного распорядка в группах. Не менее важна и забота об эмоциональном благополучии детей, которым непросто находиться в саду так долго. Для вечерних часов нужно выделить отдельное пространство, в котором малыши смогут отдохнуть и поиграть в тихие, спокойные игры.
Как научить ребёнка играть самостоятельно: практические советы и рекомендации