«Разговоры о важном» 16 февраля посвятят героям из соседнего двора
В российских школах и колледжах в понедельник, 16 февраля, пройдут региональные уроки «Разговоры о важном». Тема занятия приурочена ко Дню защитника Отечества. На этот раз детям покажут, что настоящие герои живут с ними в одном городе или посёлке и ходят по тем же улицам. Педагоги постараются донести мысль: защищать Родину, служить ей — значит заботиться о том, чтобы она развивалась и процветала.
«Разговоры о важном» 16 февраля: о чём пойдёт речь
Как пояснил «Рамблеру» и. о. директора Института изучения детства, семьи и воспитания Александр Цветков, формат регионального урока будет заметно отличаться от традиционного занятия «Разговоры о важном».
«Помимо общих для всех материалов для каждого субъекта предполагается "региональный компонент". Благодаря ему обучающиеся узнают о подвигах своих земляков, которыми славится их регион, город или посёлок. В основе всех занятий — реальные истории мужественных людей, подготовленные региональными координаторами проекта "Разговоры о важном"».
Александр Цветкови. о. директора Института изучения детства, семьи и воспитания
Федеральными спикерами занятия станут войсковые священнослужители, протоиерей Виктор Иванов и имам Хамза хазрат Хафизов, которые с 2022 года оказывают духовную помощь воинам на СВО.
В интервью они расскажут о своём служении на передовой, уникальной дружбе и единстве народов нашей страны, а также поделятся мыслями о силе духа российского воина.
«Да, мы разной религии, мы разной национальности, но это нам не мешает быть друзьями. При этом мы друг другу помогаем, выполняем общее дело. Так и должно быть. Надо просто любить других людей вокруг тебя, уважать их. А любить, кстати, это значит отдать себя без остатка».
Виктор Иванов протоиерей
Имам Хамза хазрат Хафизов подчёркивает: для того, чтобы любить своё Отечество, надо быть патриотом.
«Всем ребятам в первую очередь желаю здоровья, быть патриотами своей Родины, заниматься спортом, вести здоровый образ жизни, уважать младших и старших, учиться прилежно и в будущем, когда вы вырастете, получите достойное образование, именно вы станете опорой нашего государства».
С января 2025 года методические материалы для проведения в школах занятий «Разговоры о важном» доступны на сайте проекта, который реализуется Минпросвещения России, оператор — Институт изучения детства, семьи и воспитания. Оперативную информацию можно посмотреть в мессенджере MAX.
«Разговоры о важном» в начальной школе
Младшеклассников на занятии познакомят с судьбами героев своего региона. Дети с ранних лет читают сказки и былины о храбрых богатырях, которые когда-то защищали страну. Но мифические богатыри не могли бы появиться, если бы у них не было реальных прототипов, чьи имена вписаны в историю России.
Разговоры об отважных князьях, воинах и полководцах прошлого призваны вдохновить ребят к более глубокому изучению истории. А чтобы стать достойным гражданином своей страны, с самого детства нужно быть отзывчивыми, справедливыми и рассудительными.
«Разговоры о важном» в 5–9-х классах
На занятии школьники на примере своих храбрых земляков увидят, что героями не рождаются: сложные ситуации и испытания закаляют характер и побуждают человека к подвигам. Школьникам объяснят: такие качества, как умение преодолевать себя, не поддаваться страху, видеть чужую боль и нужду, следует развивать в себе каждому человеку.
На примере героев разных времён ребятам покажут, что в нашей стране всегда жили смелые и бесстрашные люди.
«Разговоры о важном» для 10–11-х классов и студентов колледжей
Ученикам 10–11-х классов и студентам колледжей на занятии предложат обсудить:
- кто может стать героем;
- какие черты присущи мужественным и смелым людям;
- каждый ли человек способен стать героем.
Ребятам напомнят, что герои живут рядом с нами, буквально в соседнем дворе, на соседней улице. А погружение в историю поможет осознать важность развития таких ценностей, как патриотизм и единство народов России.
В финале учащимся предложат обсудить особенности патриотической деятельности в своих школах и колледжах, а также высказать идеи по её улучшению.
Чем важен урок ко Дню защитника Отечества: мнение экспертов
Директор Центра военно-патриотического воспитания «Вершина» Государственного университета просвещения, участник СВО Иван Бондюков уверен, что в каждом регионе нашей страны, в каждом населённом пункте есть люди, которые своими подвигами прославляли малую родину.
«Мне очень отрадно, что у ребят будет возможность в рамках "Разговоров о важном" вместе изучить пути героев из их региона. Это покажет им, что любой человек в самый ответственный момент может проявить свои лучшие качества, и то, что наши соотечественники из разных уголков страны совершают подвиги, — лучшее подтверждение этой мысли».
Иван Бондюковдиректор Центра военно-патриотического воспитания «Вершина» Государственного университета просвещения, участник СВО
По словам ректора Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета Константина Егорова, «Разговоры о важном», посвящённые Дню защитника Отечества, — это не просто уроки истории, а разговоры о ценностях, которые делают нас единым народом.
«Для педагогического вуза особенно значимо, что именно учитель формирует у школьников понимание гражданского долга, уважения к прошлому и ответственности за будущее. Наша задача — не только дать знания, но и воспитать личность, для которой слова "Родина" и "честь" имеют глубокий смысл».
Константин Егоровректор Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета
Директор Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Минпросвещения России, Герой России Игорь Юргин также подчёркивает, что задача регионального урока «Герой из соседнего двора» — показать ребятам: защита Родины начинается с заботы о своей малой родине.
«Патриотическое воспитание эффективно, когда подвиг перестаёт быть абстракцией. Узнавая о мужестве земляков — тех, кто учился в соседней школе, работает врачом или спасателем, — дети воспринимают эти истории лично. Формируется понимание: служить Отечеству можно не только с оружием, но и ежедневным трудом на благо своего города или села».
Игорь Юргиндиректор Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Минпросвещения России, Герой России
Материалы уроков основаны на реальных событиях. Такой подход воспитывает гордость за свою землю, побуждает ребят изучать историю семьи и окружения. Именно живое сопереживание, а не формальные лекции, закладывает подлинные духовно-нравственные ориентиры, заключает эксперт.
Почему дети списывают: причины, вред и как помочь ребёнку отказаться от этой привычки