Что положить под ёлку? Лучшие игрушки для детей по возрастам
Каждый Новый год заставляет родителей решать головоломку: что подарить ребёнку? В магазинах глаза разбегаются от множества игрушек — мигающих, двигающихся, поющих. Они привлекают внимание детей, однако уже через два дня могут надоесть. А другие игрушки прослужат долго, станут любимыми, ребёнок будет охотно играть с ними и после того, как новизна уйдёт. Как не ошибиться с выбором, рассказывают эксперты.
Что положить под ёлку ребёнку? Возраст — главный критерий
Если игрушка подобрана по возрасту и соответствует развитию ребёнка, то она скорее заинтересует его.
«Ребёнок будет регулярно с ней играть, причём иногда в самые разные игры. Игрушка будет вызывать искренние эмоции — смех, удивление, радость. И при этом она будет способствовать его развитию, формированию разных навыков».
Анастасия Барановская-Гагаринаучитель-логопед, учитель-дефектолог ГБОУ «Школа № 1440»
Что происходит, если игрушка не соответствует возрасту:
- Слишком сложная — вызывает фрустрацию, ощущение «не получается», снижает мотивацию.
- Слишком простая — быстро наскучивает, не удерживает внимание.
- Не подходит по интересам, не вовлекает, остаётся «чужой».
- Не соответствует развитию моторики: детали выпадают, движения не поспевают за замыслом.
- Не даёт возможности взаимодействия — ребёнок теряет смысл: «Что с этим делать?».
Однако и подходящие по возрасту игрушки далеко не всегда вызывают длительный интерес. Рассмотрим те из них, которые способны завладеть вниманием детей надолго.
Лучшие игрушки для детей по возрастам
От 1 года до 3 лет
В это время ребёнок начинает активно манипулировать предметами.
«Для малышей важны игрушки, стимулирующие развитие моторики, сенсорику и воображение, пробуждающие любопытство и активизирующие органы чувств. Кроме того, у них начинается бурная двигательная деятельность — её важно поощрять, а также тренировать координацию. Это можно делать с помощью игрушек».
Надежда Белохоньклинический психолог, нейропсихолог Центра «Нейродиалог»
Лучше всего для самых маленьких подойдут:
- Разноцветные кубики разной формы — они развивают моторные навыки, равновесие и терпение, позволяя детям экспериментировать с физикой ещё до того, как они научились говорить.
- Крупные пазлы из мягких материалов.
- Интерактивные книжки-игры с движущимися элементами, шнуровками, кармашками.
- Игровые панели с кнопочками, переключателями и клавишами.
- Уличные игрушки: беговелы, мячи, воздушные змеи, игрушки-каталки — они не только способствуют свободному движению ребёнка, но также учат координации, уверенности в себе и самостоятельности.
От 4 до 7 лет
В этом возрасте включается сюжетно-ролевая игра. То есть ребёнок готов принимать на себя роль взрослого — мамы, врача, водителя, полицейского, пожарного. Кроме того, у него активно развивается пространственное воображение, он готов составлять конструкции, с каждым годом всё более сложные.
Наиболее подходящие игрушки:
- Конструкторы типа LEGO DUPLO: упрощённые версии позволяют детям создавать разнообразные конструкции в соответствии с возрастом.
- Игрушечные профессиональные наборы: воображение нуждается в реквизите, и наборы для игр обеспечивают его. Маленький комплект для кухни или набор строительных инструментов дают детям возможность безопасно практиковать реальные навыки.
- Наборы с красками, пластилином, фломастерами: они позволяют детям выражать эмоции, для которых у них ещё нет слов.
- Настольные игры типа «мемори»: карточные игры на запоминание способствуют развитию памяти и внимания.
- Развивающие планшеты: способствуют обучению буквам, цифрам и базовым понятиям.
- Куклы или плюшевые игрушки: их присутствие может быть приятным для ребёнка на разных этапах детства. Малыши играют с ними, одевают и кормят, детям постарше они нужны как добрые знакомые, способствующие душевному покою.
Анастасия Барановская-Гагарина: «После лет пяти ребёнок начинает играть не только самостоятельно или с родителями, но и с другими детьми. Здесь уже пригодятся несложные настольные развивающие игры типа "Дифференс", "Кортекс-1", "Лови мышей", "БлицУм", "Мяу-Лабиринт". А также головоломки, способствующие распознаванию шаблонов, координации рук и глаз, приучающие решать задачи».
От 8 до 12 лет
В этом возрасте детям интересны игры, развивающие критическое мышление.
Надежда Белохонь: «Ребёнку становятся необходимы новые активности и более сложные игры, способствующие его личностному росту и познанию новых сфер».
Стоит обратить внимание на:
- Наборы для опытов по химии, физике или биологии, которые вовлекают детей в исследование окружающего мира.
- Логические головоломки: пазлы повышенной сложности, лабиринты, шахматы — они учат анализировать ситуацию и искать решения.
- Строительные конструкторы: они позволяют конструировать сложные механизмы и машины, улучшая умение мыслить логически и строить алгоритмы действий.
- Стратегические настолки («Монополия», «Хронотоп»): развивают стратегию поведения, принятие осознанных решений и обучение работе в команде.
- Сборные модели автомобилей, самолётов или кораблей: процесс сборки сложных деталей способствует концентрации внимания и пониманию инженерных принципов.
- Радиоуправляемые машинки или вертолёты.
- Железные дороги: эти игрушки завораживают детей уже много лет. Процесс соединения путей, отправка маленьких поездов в путешествия учат последовательности, пространственному мышлению, а тихая концентрация, сопровождающая его, может быть почти медитативной.
- Компьютерные образовательные программы: симуляторы строительства городов, экономики или управления бизнесом знакомят с принципами планирования и принятия решений.
Выводы
Игра — это способ, с помощью которого дети исследуют мир, находят связь с другими и открывают для себя творчество. При выборе игрушки под ёлку необходимо учитывать три главных фактора: возраст ребёнка, уровень его развития и интересы. А в нашем списке вы найдёте те игры, которые способны заинтересовать детей надолго.