Государственная или частная: как выбрать школу для ребёнка

Одна из самых непростых задач, стоящих перед родителями, — выбор школы. Многие оказываются перед дилеммой: что лучше — государственная или частная? О плюсах и минусах обеих форм образования поговорили с заслуженным учителем РФ, академиком РАО Евгением Ямбургом и совладелицей сети билингвальных садов и школ Екатериной Маркеловой.

Государственная или частная: как выбрать школу для ребёнка
© Сгенерировано ИИ

И платная, и бесплатная школа могут быть как образцом педагогического мастерства, так и разочарованием, отмечает Евгений Ямбург. Важен руководитель — именно он формирует коллектив, задаёт стандарты, создаёт атмосферу и отвечает за то, чтобы учителя могли раскрыть свой потенциал.

Выбирая школу, стоит присматриваться не к стоимости, а к тому, кто возглавляет заведение и каковы реальные отношения между педагогами, детьми и родителями.

«Есть прекрасные частные школы и ужасные государственные. Есть ужасные частные и прекрасные государственные. Всё зависит от людей, которые работают в учебном заведении, и в первую очередь от директора».

Евгений Ямбург
Евгений Ямбургзаслуженный учитель России, доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО, директор московского Центра образования № 109

Эксперт выделяет ещё несколько важных критериев, которые помогут отличить хорошую школу от посредственной вне зависимости от её статуса (платная или бесплатная).

На что обратить внимание при выборе школы:

1. Количество учеников в классе

В частных школах классы, как правило, малочисленные — 10–15

человек. У преподавателя есть возможность учесть потребности каждого ученика и работать в его индивидуальном темпе.

В государственных школах наполняемость часто достигает 30 и более детей. При таком количестве:

  • абсолютная тишина на уроке почти невозможна;
  • индивидуальный подход становится недостижимым;
  • детям с особенностями внимания или медленным темпом усвоения материала приходится гораздо сложнее.

Что делать родителям: посетите школу и уточните реальное количество учеников в классе. В некоторых государственных школах есть классы с углублённым изучением предметов или гимназические классы, где наполняемость может быть ниже, и это стоит учесть.

2. Педагог должен быть не только предметником, но и психологом

Евгений Ямбург приводит тревожную статистику:

«У нас сейчас 12,1% абсолютно здоровых детей. Это не значит, что остальные все больные. Нет, конечно. Но у них есть некоторые проблемы ментального характера, которые надо решать. И они решаемы».

Чтобы эффективно работать с такими детьми, учителю недостаточно знать свой предмет.

«Сегодня мало быть учителем физики, истории, математики. Сегодня нужно знать основы дефектологии, психологии. Учителя должны работать в зоне ближайшего развития ребёнка и с учётом всех нюансов выстраивать процесс ведения уроков», — объясняет академик.

В государственных школах, к сожалению, многие педагоги не имеют психологической подготовки, а штатные психологи часто перегружены.

«Большинство учителей никто не учил детской психологии. В частных школах есть возможность нанимать специалистов с соответствующим образованием или организовывать курсы повышения квалификации прямо на базе учреждения», — отмечает педагог.

Однако и здесь бывают исключения: не все частные школы вкладываются в психологическую службу.

Важно: наличие медико-психологической службы в школе — это огромный плюс. При выборе учебного заведения обязательно поинтересуйтесь, есть ли в штате психолог, логопед, дефектолог и как часто они работают с детьми.

3. В школе не должно быть установки: «Любой каприз за ваши деньги»

Евгений Ямбург признаётся, что неохотно берёт в Центр образования № 109, которым он руководит, детей, пришедших из частных учреждений:

«Некоторые такие школы работают по принципу "любой каприз за ваши деньги". Администрация боится потерять платного клиента, поэтому идёт на поводу у родителей, закрывая глаза на реальные пробелы в знаниях. Ребёнка хвалят даже за ошибки, завышают оценки, создают иллюзию успеха».

Родителям стоит насторожиться, если частная школа чрезмерно угождает им и их ребёнку, не даёт обратной связи о его истинных трудностях и завышает оценки. В такой школе ученик вряд ли получит хорошие знания.

4. Медицинское сопровождение и профилактика

Здоровье детей — неотъемлемая часть успешной учёбы. В государственных школах медицинские кабинеты часто укомплектованы формально: медсестра приходит на несколько часов в день, врач появляется редко. Профилактика практически отсутствует.

Важно: уточните при визите в школу, как организована медицинская помощь.

Частная или государственная школа: плюсы и минусы

Екатерина Маркелова согласна с тем, что нет однозначного ответа на вопрос, что выбрать — частную или государственную школу. Оба варианта могут дать хороший результат — всё зависит от совпадения концепции обучения с задачами вашей семьи.

«Государственная школа — это стабильность, понятные стандарты и социальная адаптация. Частная — гибкость, определённая среда и индивидуальный подход. Но за этими общими формулировками скрываются важные нюансы».

Екатерина Маркелова
Екатерина Маркеловасовладелец сети билингвальных детских садов и школ Discovery, управляющий партнёр школьного направления.

Эксперт сформулировала главные преимущества и недостатки обеих форм образования. Они помогут сориентироваться на первом этапе выбора учебного учреждения для ребёнка.

© Рамблер

Частная или государственная школа: что выбрать. Главное

Не существует универсального ответа, какая школа лучше — государственная или частная. В каждой есть свои сильные и слабые стороны. Главное, чтобы в школе работали профессионалы, любящие своё дело, и была атмосфера, в которой ребёнок чувствует себя в безопасности и может развиваться. Потратьте время, посетите несколько школ, задайте вопросы, прислушайтесь к интуиции и соотнесите философию учебного заведения с ценностями вашей семьи.

Срочно подпишитесь на «Рамблер» в Max! Так мы останемся на связи даже в нестабильные времена.

Как родителям правильно общаться с учителем своего ребёнка: практические советы